4月以来，2UP.IO体育（中国）官方网站珠宝学院以“一生一次高黎贡万卷山河写青春”为主题，依托腾冲独特的地域资源与高黎贡山“世界物种基因库”的生态底蕴，组织1000多名师生分4场开展融合实践教育与思政教育的户外实践教学活动。

▲参加活动的师生在高黎贡山徒步开展考察、研学。

高黎贡山是云南西南山地重要的生态屏障区，在云南乃至全国生态安全方面起着举足轻重的作用。位于高黎贡山脚下的滇西大珠宝学院，充分发挥区位优势，将高黎贡山的生态资源转化为育人资源，通过开设实践教学，形成了独具特色的思政育人模式。延续近两个月的活动，精心规划10条徒步路线，以地质研学、自然考察等户外实践活动为载体，将课堂延伸至山川密林间，在行走中深化师生对生物多样性、边疆文化的认知，践行“三全育人”理念，铸就新时代青年的责任担当。

▲高黎贡山百花岭徒步路线。

高黎贡山是天然的生态教科书。此次活动，珠宝学院规划的10条徒步路线覆盖了山脊线、丛林峡谷、丝绸古道等多样化地貌，每条路线均融入专业学科特色——百花岭生物多样性路线，让运动康旅系学生观察高海拔亚热带垂直生态系统，学习徒步技巧、装备使用等徒步安全知识；阿祖姆瀑布群、八里温泉路线，让旅游与地学规划工程专业学生开展地质研学、自然观察，在腾冲独特的火山地热地貌中实地辨识地质构造、热泉矿化作用等地学现象，通过实践活动掌握地质基础知识；猴桥傈僳族古村落探访，师生深入民族聚居区，在传统民居建筑、非遗服饰纹样解读中探究山地民族适应自然环境的生存智慧，并结合古驿道马帮文化遗址考察，梳理西南边疆多民族商贸交流史，为区域文旅融合与生态康养产业发展提供学术支撑；大蒿坪段坪河古道环线，师生通过重走南方丝绸之路，在古驿道与古村遗迹中探寻边疆商贸历史与民族交融印记，助力地方打造户外休闲文旅品牌。

活动中，同学们参与沉浸式研学体验：架设索道、攀岩、徒步技巧、辨识药用植物并学习中草药知识等，这些实践不仅呼应了珠宝学院“旅游与地学规划工程”“休闲体育”等专业课程，更通过“五感体验法”——眼看层林叠翠、耳听虫鸣鸟叫、手触千年古树、鼻嗅泥土芬芳、心悟生命联结，将抽象的生态理论转化为具象的生命体悟。

高黎贡山不仅是自然宝库，更是边疆文化的精神高地。活动中，师生探访坪河古道、南斋公房等遗址‌，在断壁残垣间聆听抗战时期滇西军民保家卫国的故事，感悟“边疆稳则国家安”的深刻内涵。

▲活动将爱心传递嵌入边疆教育振兴实践，师生深入猴桥国门新村幼儿园，在祖国西南边陲的“启蒙驿站”开展立体化教育帮扶，将学习用品送到孩子们手中，并开展青年教师与傈僳族幼师“非遗服饰色彩纹理融入教学”“民族幼儿身份认同培育”等话题探讨。

本次活动在师生中反响强烈，形成千余份实践总结报告，大家纷纷评价：“这不仅是一次体能与意志的淬炼，更是一堂行走的思政课与专业实践课。”“自然教育与思政教育的创新融合样本。”“心中多了对自然的敬畏与对家国的热爱。”下一步，珠宝学院计划将高黎贡山实践纳入必修课程，并联合云南高黎贡山国家级自然保护区保山管护局、周边乡镇等共建“生物多样性研学基地”，让更多青年学子在山河间书写青春答卷。